• ই-পেপার

পঞ্চম শ্রেণি : অধ্যায়ভিত্তিক প্রশ্ন : দ্য সুন্দরবনস

  • দিলারা আক্তার, সহকারী শিক্ষক, মাধবপাশা সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়, বন্দর, নারায়ণগঞ্জ

বানানচর্চা

বানানচর্চা

বাংলা ভাষার অপপ্রয়োগ ও শুদ্ধপ্রয়োগ

অপপ্রয়োগ
বাংলা ভাষায় ব্যবহৃত কিছু শব্দ ব্যাকরণের নিয়মে অশুদ্ধ, তবে বহুল প্রচলিত, সেগুলোর ব্যবহারকে অপপ্রয়োগ বলা হয়ে থাকে।

যেমন : সখ্যতা শব্দটিতে প্রত্যয়ের অপপ্রয়োগ হয়েছে; শুদ্ধ প্রয়োগটি হবে সখ্য

মূলত তিনটি কারণে ভাষার অপপ্রয়োগ ঘটে থাকে।

ক. উচ্চারণজনিত কারণ

খ. শব্দ গঠনজনিত কারণ

গ. অর্থগত বিভ্রান্তিজনিত কারণ।

 

ক. উচ্চারণজনিত কারণ : আঞ্চলিক ভাষার উচ্চারণের প্রভাব থেকে মুক্ত হতে না পারার ফলে এবং দীর্ঘদিন ধরে শব্দগুলোর উচ্চারণে অসতর্কতার কারণে বানানে অশুদ্ধি ঘটে থাকে।

যেমন : অনাটন (শুদ্ধ : অনটন)
উত্ত্যাক্ত (শুদ্ধ : উত্ত্যক্ত)।

 

খ. শব্দ গঠনজনিত কারণ : শব্দের গঠনরীতি ব্যাকরণসম্মতভাবে অনুসরণ না করার কারণেও অপপ্রয়োগ ঘটে থাকে।

যেমন : অপকর্ষতাউৎকর্ষতা শব্দ দুটিতে প্রত্যয়ের অপপ্রয়োগ ঘটেছে।

 

গ. অর্থগত বিভ্রান্তিজনিত কারণ : শব্দের অর্থ সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা না থাকার কারণেও প্রয়োগবিভ্রান্তি ঘটে থাকে। এ বিভ্রান্তির ফলে বাক্যে ভুল শব্দ ব্যবহৃত হয়। যেমন : অবদান (কীর্তি), অবধান (মনোযোগ) ইত্যাদি।

 

বাক্যে পদের অপপ্রয়োগ

বাক্যে পদের অপপ্রয়োগও ঘটে। যেমন

ক. বহুবচনের অপপ্রয়োগজনিত ভুল

অনেক সময় বিশেষণ পদ বহুবচনের কাজ করে। এসব ক্ষেত্রে মূল শব্দটিকে আবার বহুবচন করলে বাহুল্যদোষ ঘটে।

 

উদাহরণ

অপপ্রয়োগ : সকল আলেমগণ উপস্থিত
আছেন।

শুদ্ধ বাক্য : সকল আলেম উপস্থিত আছেন।

অপপ্রয়োগ : সমুদয় প্রাণীরাই সমাজবদ্ধ থাকে।

শুদ্ধ বাক্য : সমুদয় প্রাণীই সমাজবদ্ধ থাকে।

 

খ. যথার্থ শব্দ প্রয়োগ না করার ভুল

শব্দের যথাযথ অর্থ সম্পর্কে সম্যক জ্ঞান না থাকার কারণে অনেক সময় প্রয়োগের ক্ষেত্রে ভুল হয়।

 

উদাহরণ

অপপ্রয়োগ : তিনি স্বস্ত্রীক এসেছিলেন।

শুদ্ধ বাক্য : তিনি সস্ত্রীক এসেছিলেন।

অপপ্রয়োগ : ছেলেটি ভয়ানক মেধাবী।

শুদ্ধ বাক্য : ছেলেটি অত্যন্ত মেধাবী।

গ. বিশেষ্য স্থানে বিশেষণের প্রয়োগজনিত ভুল

বাক্যে বিশেষণকে বিশেষ্য ভেবে প্রয়োগ করায় এ ধরনের ভুল হয়।

 

উদাহরণ

অপপ্রয়োগ : এর আবশ্যক নেই।

শুদ্ধ বাক্য : এর আবশ্যকতা নেই।

অপপ্রয়োগ : সদাসর্বদা তোমার মুখটা দেখতে চাই।

শুদ্ধ বাক্য : সর্বদা তোমার মুখটা দেখতে চাই।

 

ঘ. প্রবাদ-প্রবচনের বিকৃতিজনিত ভুল

প্রবাদ-প্রবচনের বিকৃত প্রয়োগ অনেক সময় মূলের অর্থ বদলে দেয়। তাই প্রবাদ-প্রবচন হুবহু ব্যবহার না করলে অশুদ্ধ বলে বিবেচিত হয়।

 

উদাহরণ

অপপ্রয়োগ : যেমন বুনো কচু তেমনি বাঘা তেঁতুল।

শুদ্ধ বাক্য : যেমন বুনো ওল তেমনি বাঘা তেঁতুল।

অপপ্রয়োগ : দশচক্রে ঈশ্বর ভূত।

শুদ্ধ বাক্য : দশচক্রে ভগবান ভূত।

 

ঙ. লিঙ্গ-সংগতিজনিত ভুল

বাংলা সাধু ভাষায় এবং কখনো কখনো তৎসম শব্দবহুল চলিত গদ্যরীতিতে স্ত্রীবাচক বিশেষণের ব্যবহার সংগত। যেমন : সুন্দরী বালিকা, বীরাঙ্গনা নারী। এমন ক্ষেত্রে স্ত্রীবাচক শব্দের জন্য স্ত্রীবাচক বিশেষণ ব্যবহার না করলে তা ব্যাকরণ অনুসারে অশুদ্ধ বলে গণ্য হয়।

উদাহরণ

অপপ্রয়োগ : আজ সরকার বাবুর জ্যেষ্ঠ কন্যার বিবাহ।

শুদ্ধ বাক্য : আজ সরকার বাবুর জ্যেষ্ঠা কন্যার বিবাহ।

অপপ্রয়োগ : বর্তমানে বিদ্বান মহিলা সংখ্যায় উল্লেখযোগ্য।

শুদ্ধ বাক্য : বর্তমানে বিদুষী মহিলা সংখ্যায় উল্লেখযোগ্য।

 

চ. বিশেষণের প্রয়োগজনিত ভুল

বিশেষণকে বিশেষ্য ভেবে পুনরায় বিশেষণ করতে গিয়ে কিছু ভুল হয়। আবার বিশেষণ ভেবে বিশেষ্য শব্দের প্রয়োগও অশুদ্ধ বলে বিবেচিত হয়।

 

উদাহরণ

অপপ্রয়োগ : দুষ্কৃতিকারীদের শাস্তির আওতায় আনতে হবে।

শুদ্ধ বাক্য : দুষ্কৃতকারীদের শাস্তির আওতায় আনতে হবে।

অপপ্রয়োগ : আপনার সঙ্গে গোপন পরামর্শ আছে।

শুদ্ধ বাক্য : আপনার সঙ্গে গোপনীয় পরামর্শ আছে।

 

জিয়াউল হাসান সবুজ

 

নবম ও দশম শ্রেণি : উৎপাদন ও সংগঠন

জাহাঙ্গীর আলম, সহকারী শিক্ষক, আলবার্ট ভিক্টোরিয়া যতীন্দ্র মোহন গভ. গার্লস হাই স্কুল, মুন্সীগঞ্জ

নবম ও দশম শ্রেণি : উৎপাদন ও সংগঠন

অর্থনীতি

চতুর্থ অধ্যায়

 

বহু নির্বাচনী প্রশ্ন

১।       দুধ দিয়ে রসগোল্লা তৈরি কোন ধরনের উৎপাদন প্রক্রিয়ার উদাহরণ?

  ক. রূপগত       খ. স্থানগত        
গ. সময়গত     ঘ. সেবাগত

২।       রহিম সাহেব তুলা থেকে সুতা তৈরি করেন। সুতা কোন ধরনের পণ্য?

  ক. কৃষিপণ্য  খ. শিল্পপণ্য   
গ. প্রাথমিক পণ্য  ঘ. সব কটি

৩।       শ্রমিকের বেতন কী ধরনের ব্যয়?

  ক. প্রকাশ্য ব্যয়  খ. অপ্রকাশ্য ব্যয়  
গ. মোট ব্যয় ঘ. প্রকৃত ব্যয়

৪।       উৎপাদনের আদি ও মৌলিক উপকরণ কোনটি?

  ক. মূলধন খ. শ্রম          
গ. ভূমি ঘ. শ্রমিক

৫।       মূলধনের সুদ কী ধরনের ব্যয়?

  ক. প্রকাশ্য ব্যয়   খ. অপ্রকাশ্য ব্যয়   
গ. প্রকৃত উৎপাদন ব্যয়   
ঘ. সামাজিক ব্যয়

৬।       মানুষ কর্তৃক উৎপাদিত একমাত্র উৎপাদনের   উপকরণ কোনটি?

  ক. ভূমি  খ. শ্রম    
গ. মূলধন      ঘ. সংগঠন

৭।       উৎপাদন বলতে কী বোঝায়?

  ক. দ্রব্য উৎপাদন করা   
খ. দ্রব্যের উপযোগ সৃষ্টি করা  
গ. দ্রব্য ব্যবহার করা  
ঘ. প্রাকৃতিক সম্পদ বৃদ্ধি করা

৮।       কামার লোহা পিটিয়ে যন্ত্রপাতি তৈরি করে তার  কাজটিকে কোন ধরনের উৎপাদন বলা হয়?

  ক. রূপগত       খ. স্থানগত   
গ. সেবাগত      ঘ. সময়গত

৯।       উৎপাদন কাজের কোন উপকরণটি ঝুঁকি বহন করে?

         ক. ভূমি        খ. মূলধন     
গ. শ্রম         ঘ. সংগঠন

 

    উত্তর : ১. ক ২. খ ৩. ক ৪. গ
৫. ক ৬. গ ৭. খ ৮. ক ৯. ঘ।

 

এইচএসসির প্রস্তুতি : ছোটগল্প : বিলাসী

মো. মোজাম্মেল হক সজল, প্রভাষক, বাংলা বিভাগ, হাতিয়া ডিগ্রি কলেজ, সখীপুর, টাঙ্গাইল

এইচএসসির প্রস্তুতি : ছোটগল্প : বিলাসী
বিলাসী গল্পের রচয়িতা শরত্চন্দ্র চট্টোপাধ্যায়। অঙ্কন : তানভীর মালেক

বাংলা প্রথম পত্র

[পূর্বপ্রকাশের পর]

বহু নির্বাচনী প্রশ্ন

১৩।      মহত্ত্বের কাহিনি আমাদের অনেক আছে। এখানে মহত্ত্ব কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?

  ক. ব্যঙ্গার্থে   খ. প্রশংসার্থে
গ. ক্ষোভার্থে ঘ. নিন্দার্থে

১৪।      বিলাসী গল্পে কাকে গালিগালাজ করে দেশ উদ্ধারের কথা বলা হয়েছে?

  ক. সরকার   খ. ব্রাহ্মণ
গ. ইংরেজ   ঘ. ক্ষত্রিয়

১৫। বিলাসী গল্পে ছোটবাবু কর্তৃক বিধবা বউদিকে কাশী হতে ফিরিয়ে আনার কারণ কী?

  ক. সমাজ রক্ষা    খ. সম্পত্তি লাভ
গ. দায়িত্ব পালন   ঘ. পিতার নির্দেশ

১৬।      বিলাসী গল্পের সমাজ চিত্রে প্রধানত কোন দিকটি ফুটে উঠেছে?

  ক. জাতিভেদ প্রথা খ. পরশ্রীকাতরতা
গ. নিষ্ঠুরতা ঘ. অকৃতজ্ঞতা

১৭।      বিলাসীর করুণ পরিণতির জন্য দায়ী

  i. তৎকালীন রক্ষণশীল হিন্দু সমাজব্যবস্থা

  ii. মৃত্যুঞ্জয়ের জ্ঞাতি খুড়ার ষড়যন্ত্র

  iii. মৃত্যুঞ্জয়ের সাপুড়ে হওয়া

  ক. iii  খ. iiii
খ. iiiii খ. i, iiiii

০১৮।     বিলাসী গল্পে প্রকাশিত হয়েছে

  i. প্রেমের মহাত্ম্য      রর. মানবতার আহ্বান
ররর. শিক্ষালাভের গুরুত্ব

  ক. iii  খ. iiii
খ. iiiii খ. i, iiiii

১৯।      মৃত্যুঞ্জয়ের বাগানের অর্ধেক অংশ কে নিজের দাবি করত?

  ক. খুড়া খ. ন্যাড়া
গ. সাপুড়ে   ঘ. ভূদেববাবু

২০।      নিকা শব্দটি বিলাসী গল্পে কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?

  ক. ব্যঙ্গ অর্থে     খ. বিদ্রুপ অর্থে
গ. তাচ্ছিল্য অর্থে ঘ. বিয়ে অর্থে

২১।      আমি তার গায়ে হাত দিতে পারি নাই’—না পারার কারণ

  ক. শক্তিহীন বলে খ. পাপ কাজ বলে
গ. বিবেক বোধে   ঘ. নিষেধাজ্ঞায়

২২।      বিলাসী গল্পে সাপে কামড়ানোর কত মিনিট পরে মৃত্যুঞ্জয় বমি করল?

  ক. দশ-বারো মিনিট    খ. পনেরো-ষোল মিনিট গ. ষোল-সতেরো মিনিট

  ঘ. পনেরো-কুড়ি মিনিট

২৩।      মৃত্যুঞ্জয়ের মৃত্যুর পরে বিলাসী কত দিন বেঁচে ছিল?

  ক. দশ দিন খ. নয় দিন
গ. সাত দিন     ঘ. আট দিন।

২৪।      মৃত্যুঞ্জয় কোথায় সাপ ধরতে গিয়ে মৃত্যুবরণ করে?

  ক. গোয়ালা বাড়ি খ. ঠাকুর বাড়ি
গ. ডোম বাড়ি    ঘ. মালো বাড়ি

২৫। বিষহরির দোহাই বুঝি আর খাটে না’—এটি কখন বোঝা গেল?

  ক. বিলাসীর আত্মহত্যায় 
খ. বিলাসী বমি করলে
গ. মৃত্যুঞ্জয়কে সাপে কামড় দিলে
ঘ. মৃত্যুঞ্জয় বমি করলে

২৬।      বিলাসী গল্পানুসারে বাঙালির বিষ কেমন?

  ক. মর্মান্তিক  খ. চিরস্থায়ী
গ. ক্ষণস্থায়ী ঘ. প্রশান্তিময়

২৭।      বিলাসী গল্পের কথকের নাম কী?

  ক. মৃত্যুঞ্জয় খ. ন্যাড়া
গ. বিলাসী   ঘ. হরিশ

২৮।      বিলাসী গল্পে কোন সময়ের সামাজিক অসংগতিকে ইঙ্গিত করা হয়েছে?

  ক. আঠারো শতক  খ. উনিশ শতক
গ. বিশ শতক     ঘ. একবিংশ শতক

২৯।      বাবুরা আমাকে একটিবার ছেড়ে দাও, আমি  রুটিগুলো ঘরে দিয়ে আসি।’—বিলাসী এ কথা কেন বলেছিল?

  i. শিয়াল কুকুরে খেয়ে যাবে

  ii. রোগা মানুূষ সমস্ত রাত খেতে পারবে না

  iii. মৃত্যুঞ্জয় মরে যাবে

  ক. iii  খ. iiii
খ. iiiii খ. i, iiiii

৩০।      ন্যাড়াকে সাপ ধরার বিদ্যা শেখাতে বিলাসীর আপত্তি ছিল, কারণ কাজটি

  i. বিলাসীর অপছন্দের
ii. শক্ত ও ভীতিকর   
iii. প্রতারণামূলক

  ক. iii  খ. iiii
খ. iiiii খ. i, iiiii

 

  উত্তর : ১৩. ক ১৪. গ ১৫. খ ১৬. ক ১৭. ক ১৮. ক ১৯. ক ২০. ঘ ২১. ঘ ২২. ঘ ২৩. গ ২৪. ক ২৫. ঘ ২৬. গ ২৭. খ ২৮. গ ২৯. ক ৩০. ক।

 

সপ্তম শ্রেণি : সমানুপাত ও লাভ-ক্ষতি

সাধন সরকার, সহকারী শিক্ষক, লৌহজং বালিকা পাইলট উচ্চ বিদ্যালয়, মুন্সীগঞ্জ

সপ্তম শ্রেণি : সমানুপাত ও লাভ-ক্ষতি

গণিত

দ্বিতীয় অধ্যায় (অনুশীলনী-২.২)

 

বহু নির্বাচনী প্রশ্ন

১।       ক্রয়মূল্যের চেয়ে বিক্রয়মূল্য বেশি হলে কী ঘটে?

  ক. ক্ষতি  খ. লাভ

  গ. সমান            ঘ. অল্প ক্ষতি

২।       ক্ষতি বা লাভ কিসের উপর নির্ভর করে?

  ক. বিক্রয়মূল্য
খ. ক্রয়মূল্য

  গ. কমিশন         
ঘ. শুল্ক

৩।       একটি দ্রব্য ৮০ টাকা বিক্রয় করায় ২০ টাকা ক্ষতি হলো। দ্রব্যটির শতকরা কত ক্ষতি হলো?

  ক. ২০%            খ. ১০% 

  গ. ৩০%    ঘ. ৪০%

৪।       নিচের কোনটি সঠিক

  i. লাভ = ক্রয়মূল্য - বিক্রয়মূল্য

  ii. ক্ষতি = ক্রয়মূল্য - বিক্রয়মূল্য

  iii. বিক্রয়মূল্য = ক্রয়মূল্য + লাভ

  নিচের কোনটি সঠিক?

  ক. iii   খ. iiii   

  গ. iiiii ঘ. i, iiiii

৫।       ১টি কলার ক্রয়মূল্য ৫ টাকা। কলার বিক্রয়মূল্য ৭ টাকা হলে লাভ কত টাকা?

  ক. ৪  খ. ৩

  গ. ২         ঘ. ১

  নিচের তথ্যের আলোকে ৬-৭ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও :

  ৭৫ টাকার ১৫টি চকোলেট ৯০ টাকায় বিক্রি করা হলো।

৬।       একটি চকলেটের ক্রয়মূল্য কত টাকা?

  ক. ৬          খ. ৭

  গ. ৫          ঘ. ৮

৭।       শতকরা কত লাভ হবে?

  ক. ১৫% খ. ১০%

  গ. ২০%   ঘ. ২৫%

৮।       কোনো দ্রব্য বা জিনিস যে মূল্যে ক্রয় করা হয় তাকে কী বলে?

  ক. লাভ             খ. বিক্রয়মূল্য 

  গ. ক্ষতি           ঘ. ক্রয়মূল্য

৯।       একটি দ্রব্য ১২ টাকায় কিনে ১১ টাকায় বিক্রয় করলে কী হয়?

  ক. ক্ষতি           খ. লাভ

  গ. কমিশন         
ঘ. অল্প লাভ

১০।      কোনো দ্রব্য ক্রয়মূল্যের সাথে নির্দিষ্ট হারে প্রদানকৃত করকে কী বলে?

  ক. কমিশন          খ. ক্ষতি

  গ. ভ্যাট           ঘ. লাভ

১১।      একটি দ্রব্য ক্রয় করতে ৫% ভ্যাট দিতে হয়। দ্রব্যটির ক্রয়মূল্য ২০০ টাকা হলে কত টাকার ভ্যাট দিতে হবে?

  ক. ১৫ টাকা        খ. ২০ টাকা

  গ. ১০ টাকা        ঘ. ২৫ টাকা

১২।      ক্রয়মূল্য বিক্রয়মূল্যের দ্বিগুণ হলে শতকরা লাভ বা ক্ষতির পরিমাণ কত?

  ক. লাভ ৫০%    খ. ক্ষতি ২৫%

  গ. ক্ষতি ৫০%   ঘ. লাভ ২০%

 

  উত্তর : ১. খ ২. খ ৩. ক ৪. গ ৫. গ ৬. গ
৭. গ ৮. ঘ ৯. ক ১০. গ ১১. গ ১২. গ।